打印中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng)7月13日北京訊（實(shí)習(xí)記者 常凱特 高嘉鴻）濟(jì)濟(jì)多士，乃成大業(yè)；人才蔚起，國(guó)運(yùn)方興。作為“攜手繪青春 奮進(jìn)新時(shí)代”2023兩岸青年峰會(huì)的重要組成部分，7月12日下午，由國(guó)務(wù)院臺(tái)辦、教育部、全國(guó)青聯(lián)、北京市人民政府主辦，清華大學(xué)協(xié)辦的“聚科教人才合力 筑民族復(fù)興之基”2023兩岸青年峰會(huì)科教分論壇在稻香湖景酒店舉行。
參與論壇的兩岸知名學(xué)者和優(yōu)秀青年，共話科教興國(guó)與人才培養(yǎng)新思路，探討兩岸青年融合發(fā)展新方向，用更深、更實(shí)的交流讓彼此心更近、情更濃。
2023兩岸青年峰會(huì)科教分論壇現(xiàn)場(chǎng)。（中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng) 尹賽楠 攝）
智能化時(shí)代，兩岸高等教育學(xué)府合作發(fā)展遇新機(jī)
商務(wù)部原部長(zhǎng)、海協(xié)會(huì)原會(huì)長(zhǎng)、清華大學(xué)臺(tái)灣研究院院長(zhǎng)陳德銘在主旨演講中指出，“ChatGPT等人工智能大模型應(yīng)用的問(wèn)世，已經(jīng)讓很多青年朋友的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)入了智能化時(shí)代。因此，當(dāng)下兩岸青年交流突出科教主題，是大勢(shì)所趨，兩岸青年應(yīng)該共同探索新時(shí)代的新知識(shí)，互相學(xué)習(xí)，才能更好地面向未來(lái)。”
據(jù)教育部港澳臺(tái)辦舒剛波副主任介紹，近十年來(lái)，教育部累計(jì)開(kāi)展對(duì)臺(tái)交流項(xiàng)目1300余個(gè)，兩岸近千所學(xué)校參與，約6萬(wàn)名臺(tái)灣師生來(lái)大陸采訪交流。此外，清華大學(xué)副校長(zhǎng)王宏偉介紹了清華大學(xué)新生拓展、業(yè)務(wù)主題實(shí)踐項(xiàng)目、桑梓研修營(yíng)等一系列活動(dòng)，為臺(tái)灣學(xué)生在大陸學(xué)習(xí)深造提供多元的教育資源和廣闊的發(fā)展空間。
科教興國(guó)與大學(xué)使命”圓桌對(duì)話現(xiàn)場(chǎng)。（中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng) 尹賽楠 攝）
臺(tái)灣省全國(guó)人大代表陳云英在論壇上提出了三點(diǎn)暢想，第一，制定人才儲(chǔ)備計(jì)劃。第二，構(gòu)建不受限的全民學(xué)習(xí)的教育體系。第三，建設(shè)青年人才友好城市。“當(dāng)中國(guó)有3.2億人才時(shí)，中國(guó)的真實(shí)強(qiáng)大國(guó)力，是美國(guó)無(wú)法較量的。中美兩國(guó)的關(guān)系會(huì)比當(dāng)前更加和諧，兩國(guó)即使有意見(jiàn)分析，也會(huì)有事好商量。”
清華大學(xué)工業(yè)工程系教授李彥夫結(jié)合自身經(jīng)歷，介紹了工業(yè)工程領(lǐng)域內(nèi)兩岸交流的成果，“最有代表性的企業(yè)是臺(tái)灣的富士康，它的工業(yè)工程水平非常高，很多工業(yè)工程經(jīng)典案例都來(lái)自于富士康工廠。在教學(xué)、科研、產(chǎn)業(yè)這三個(gè)方面，兩岸的工業(yè)工程交流合作非常廣泛。
臺(tái)灣大學(xué)社會(huì)科學(xué)院張佑宗教授聚焦AI技術(shù)發(fā)展帶來(lái)的多重問(wèn)題，邀請(qǐng)兩岸學(xué)者共同探討AI對(duì)勞動(dòng)市場(chǎng)的供需、社會(huì)以及教育資源的分配等方面帶來(lái)的沖擊和影響。“人類掌控AI，不管是老師或?qū)W生都應(yīng)該具備的基本態(tài)度是學(xué)習(xí)它、使用它、超越它。”
北京大學(xué)的郭少軍教授指出，科教興國(guó)戰(zhàn)略里，人才是最重要的。“我們高效向經(jīng)濟(jì)發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)，輸送了60多萬(wàn)博士生和650萬(wàn)博士……為黨國(guó)家的事業(yè)提供了有利的人才支撐。”
科教興國(guó)，兩岸青年顯擔(dān)當(dāng)
在深化兩岸融合發(fā)展進(jìn)程中，兩岸青年是主力軍，他們?cè)趦砂督?jīng)濟(jì)合作、文化交流等各方面都承擔(dān)起越來(lái)越多的責(zé)任，肩負(fù)起更多歷史使命。“我感受到的是，我們正在以一種特殊的身份、特殊的角色，在整個(gè)世界的變劇中，發(fā)揮著獨(dú)特的影響力。”北京臺(tái)資協(xié)會(huì)青年會(huì)會(huì)長(zhǎng)黃國(guó)書(shū)說(shuō)道。
“身為臺(tái)灣青年，對(duì)自己在科教戰(zhàn)略中的角色要認(rèn)知充分。”吉利控股集團(tuán)智能制造主管工程師王啟倫說(shuō)道，“我們除了成為科教方面的創(chuàng)新者外，更多的部分應(yīng)該是成為傳播者或甚至是領(lǐng)導(dǎo)者，通過(guò)各種渠道，如學(xué)術(shù)會(huì)議、科技論壇、社交媒體等，與其他青年和專業(yè)人士進(jìn)行交流，分享我們的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。”
青年在科教戰(zhàn)略中的角色與擔(dān)當(dāng)”圓桌對(duì)話現(xiàn)場(chǎng)。（2023兩岸青年峰會(huì)官方圖，中國(guó)臺(tái)灣網(wǎng) 發(fā)）
大陸學(xué)生代表清華大學(xué)水利系博士陳星安分享了自己的社團(tuán)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)成果，號(hào)召青年人要厚植家國(guó)情懷，勇于攻堅(jiān)克難，投身實(shí)踐戰(zhàn)場(chǎng)。“與時(shí)代相向，與祖國(guó)同行，把自己的發(fā)展和祖國(guó)的發(fā)展融合到一起。”
臺(tái)灣學(xué)生代表清華大學(xué)社會(huì)學(xué)院博士陳君講述了自己赴陸求學(xué)的體驗(yàn)與收獲，她認(rèn)為人才教育要面向未來(lái)，具有前瞻性。“教育不僅要思考未來(lái)5年國(guó)家需要什么樣的人才，還要思考20年、50年后國(guó)家需要什么樣的人才。”
青年是兩岸交流中最活躍的因素。兩岸青年峰會(huì)成立至今，持續(xù)為兩岸青年交流搭建平臺(tái)、創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓更多“千里馬競(jìng)相奔騰”。隨著工業(yè)4.0時(shí)代的到來(lái)，兩岸青年與大學(xué)的使命光榮責(zé)任重大，兩岸正凝心聚力，攜手共繪中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖。（審校/李柏濤）